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Que change la lecture à distance à l’herméneutique ?

Première séance 2026 du séminaire « Interprétations artificielles », organisé conjointement par le Centre des Sciences des Littératures en langue Française (CSLF) et la MSH Mondes.

En visioconférence : https://visio.numerique.gouv.fr/rzj-oayb-jxz

Alexandre Gefen (CNRS / Thalim) : Que change la lecture à distance à l’herméneutique ?

Je montrerai comment la lecture à distance change l’épistémologie des humanités en permettant de tester empiriquement des hypothèses herméneutiques, rendant les savoirs littéraires plus cumulables et partiellement falsifiables. Cette objectivation repose sur des choix complexes d’encodage, de modélisation et de visualisation, qui restent toujours interprétatifs.J’insisterai donc sur la nécessité de combiner rigueur computationnelle et finesse herméneutique, sans céder à l’illusion d’une neutralité des données et je défendrai une conception augmentée de l’interprétation, où les machines n’abolissent pas la lecture, mais en déplacent l’échelle et les possibilités.

Alexandre Gefen, Directeur de Recherche CNRS au sein de l’unité Théorie et histoire des arts et des littératures de la modernité (UMR7172, THALIM, CNRS / Université sorbonne Nouvelle – Paris 3), est historien des idées et de la littérature. Auteur de nombreux livres et articles portant notamment sur la culture, la littérature contemporaine et la théorie littéraire. Fondateur de Fabula.org, il a été l’un des pionniers des Humanités Numériques en France. Travaillant à l’adoption des outils de l’Intelligence artificielle pour la recherche dans les sciences humaines et sociales comme à son examen critique, il a porté plusieurs programmes de recherche consacrés à l’IA en art et en littérature et a été commissaire de deux expositions sur l’IA.

Personnages, personae, chatbots : expérimenter les figures de l’IA

Deuxième séance 2026 du séminaire « Interprétations artificielles », organisé conjointement par le Centre des Sciences des Littératures en langue Française (CSLF) et la MSH Mondes.

Séance animée par Simon Bréan (professeur, université Sorbonne Nouvelle), Servanne Monjour, maîtresse de conférence à Sorbonne Université, Adam Faci, post-doctorant au Huma-Num Lab et Julien Schuh, professeur, université Paris Nanterre). En visioconférence : https://visio.numerique.gouv.fr/rzj-oayb-jxz

Dans le prolongement de la journée d’études « Figures en chantier : les nouvelles fabriques du personnage », organisée le 8 juin en Sorbonne, cette séance prendra la forme d’une discussion ouverte autour des manières dont les modèles de langage transforment nos façons de penser le personnage, la persona, la voix et la simulation.

À partir d’exemples littéraires, de dispositifs de personnages-chatbots, de chatbots fictionnels ou historiques et d’expérimentations en cours, il s’agira d’interroger ce que signifie aujourd’hui « faire tenir » un personnage dans une interaction avec l’IA : mémoire, cohérence, incarnation, interface, adressage, effets de fiction et effets de présence.

La séance sera conçue comme un espace de travail et de dialogue plutôt que comme une suite d’interventions formalisées. Elle permettra de croiser des approches de narratologie, de théorie de la fiction, d’études culturelles de l’IA et d’expérimentation computationnelle, en revenant notamment sur les déplacements produits par le passage de la figure littéraire au personnage simulable.

Simon Bréan est professeur de littérature française à l’Université Sorbonne Nouvelle. Spécialiste des littératures de l’imaginaire et de la science-fiction, il travaille notamment sur les récits d’anticipation, les fictions de futur proche et les imaginaires politiques, sociaux et médiatiques de la modernité contemporaine.
https://www.univ-paris3.fr/brean-simon-107043.kjsp

Servanne Monjour est maîtresse de conférences à Sorbonne Université. Ses recherches portent sur les écritures numériques, les formes contemporaines de la fiction, les dispositifs intermédiaux, la photographie, les images générées et les transformations des pratiques littéraires à l’ère des plateformes et de l’intelligence artificielle.
https://cellf.cnrs.fr/membre/servanne-monjour/

Adam Faci est post-doctorant au Huma-Num Lab. Ses travaux et expérimentations portent sur les infrastructures numériques pour la recherche, les corpus, les modèles de langage, les interfaces d’exploration et les usages de l’intelligence artificielle dans les sciences humaines et sociales.
https://www.huma-num.fr/adam-faci/

Julien Schuh est professeur de littérature française à l’Université Paris Nanterre. Ses recherches portent sur l’histoire littéraire et médiatique du XIXe siècle, les petites revues, les cultures visuelles et les humanités numériques. Il coordonne le consortium pictorIA, consacré aux usages de la vision artificielle pour les corpus visuels et patrimoniaux.
https://cv.hal.science/julien-schuh

Journées européennes de l’archéologie

Les Journées européennes de l’archéologie se dérouleront cette année du vendredi 12 juin (scolaires) au dimanche 14 juin 2026. Cet événement a pour objectif de faire découvrir au plus grand nombre les richesses et les coulisses de cette discipline scientifique mais également de sensibiliser le grand public au patrimoine archéologique, à sa protection et à sa valorisation. Comme chaque année, le musée d’Archéologie nationale – Domaine national du château de Saint-Germain-en-Laye (MAN) propose de nombreuses activités gratuites pour petits et grands.

Les Journées européennes de l’archéologie sont pilotées par l’Inrap sous l’égide du ministère de la Culture.

La MSH Mondes participe à l’animation « La dinanderie à l’âge du Bronze »

Cet atelier vous invite à découvrir les techniques de transformation du métal à l’âge du Bronze, à travers une démonstration de façonnage d’un bol, ainsi qu’une présentation des outils et du savoir-faire du bronzier. Démonstration animée par l’équipe Prometae – Université Paris I, en partenariat avec la MSH Mondes et l’APERA
Durée : 20min
À partir de 8 ans Samedi 13 et dimanche 14 juin
En continu de 11h à 18h

Retrouvez le programme complet sur le site du MAN

Protection et réutilisation des données de l’anthropologie à l’heure de l’IA

Atelier juridique du projet ColAnTal  “Faire collaborer les anthropologues et les linguistes pour le traitement automatique des langues”

Le projet ColAnTal organise une séance d’atelier consacrée aux aspects juridiques liés aux données avec Gaëlle Bujan, Déléguée à la Protection des Données (DPD) du CNRS et Kodjo Kokou, juriste au Service Protection des Données du CNRS. L’atelier est ouvert à l’ensemble des membres des partenaires du projet (Lesc, Modyco, MSH Mondes, Musée du Quai Branly – Jacques-Chirac), tout profil : Enseignant-e-s – chercheur·e·s, chercheur-e-s, doctorant-e-s, ingénieur-e-s, stagiaires.

La séance comprendra :
– une intervention sur la protection des données dans les activités et projets de recherche, qui abordera notamment le partage et la réutilisation des données avec un focus sur les données sonores et audiovisuelles, la sécurité juridique et informatique, l’utilisation de l’IA, la science ouverte ;
– une présentation des activités du projet ColAnTal avec des exemples de réutilisation de données et d’archives du domaine de l’anthropologie du Lesc et du Musée du Quai Branly – Jacques-Chirac pour le développement d’outils de traitement automatique des langues (TAL), notamment de transcription automatique de la parole et de reconnaissance d’écriture manuscrite, à destination des anthropologues et des communautés locutrices ;
– un temps d’échange avec les participants-e-s.

L’équipe projet vous attend nombreuses et nombreux et reste à votre disposition pour toute information complémentaire.

Responsables du projet : Aleksandra Miletić (Modyco), Nicolas Bontemps (Lesc), Aude Da Cruz Lima (Modyco)

 

De la terre à l’écrit – Mémoire et transmission Les archives des missions archéologiques françaises en Afghanistan

Journée d’études co-organisée par Laeiq Ahmadi (LabEx PasP/MSH Mondes) et Olivier Bordeaux (CNRS-ArScAn)

L’Afghanistan, véritable carrefour entre l’Orient et l’Occident, a toujours été un espace de rencontre et de circulation des savoirs, des traditions artistiques et des innovations culturelles. La valeur universelle de ce patrimoine transparaît à travers plus d’un siècle de fouilles archéologiques menées sur l’ensemble du territoire, par la Délégation archéologique française en Afghanistan (DAFA) d’une part, et d’autre part par les missions archéologiques françaises à l’étranger. Ces recherches ont produit un corpus considérable de documents, cartes, photographies et rapports scientifiques qui témoignent de l’histoire culturelle et civilisationnelle du pays. Cependant, l’histoire contemporaine de l’Afghanistan est marquée par une grave instabilité politique – de l’invasion soviétique aux guerres civiles, jusqu’à la dernière prise de pouvoir par le régime taliban en 2021. Ces bouleversements ont mis en péril, de manière répétée, les sites archéologiques et menacent encore aujourd’hui l’intégrité d’un patrimoine exceptionnel. Face à ces risques, la conservation et la valorisation des archives scientifiques deviennent essentielles pour la sauvegarde de la mémoire archéologique et pour la transmission des savoirs.

Télécharger le programme

 

De la terre à l’écrit

Mémoire et transmission
Les archives des missions archéologiques françaises en Afghanistan

EXPOSITION

Exposition proposée dans le cadre de la Semaine de l’Hospitalité et des libertés académiques, du 18 au 25 juin 2026. Réalisée par Laeiq Ahmadi, chargé d’études documentaires (Labex Les passés dans le présent, MSH Mondes), à partir du fonds d’archives de la MSH Mondes, avec le soutien de la Fondation ALIPH, du programme UXIL et du Campus Condorcet

Exposition pour la sobriété numérique dans l’ESR

Cette exposition sur la sobriété numérique, à destination des personnels de l’ESR et des étudiant·es,vise à faire connaître les enjeux, les concepts et les solutions de la sobriété numérique dans la recherche. Proposée sur le campus par la MSH Mondes, elle est issue d’un projet porté par l’IRIT (Toulouse), soutenu par l’UGA (Projet VerIT, Grenoble), et co-financé par le CNRS, le projet VerIT, l’IRIT et GRICAD dans le cadre de l’Appel à initiatives pour la transition environnementale du CNRS de 2024.

Université Paris Nanterre, bât. Weber (28/04 au 03/06)
Université Paris Nanterre, bât. Ginouvès (11/06 au 15/07)

Cette exposition explore un ensemble de connaissances à acquérir pour construire un numérique sobre et respectueux du vivant.

D’abord, la méthodologie d’analyse de cycle de vie (ACV) est nécessaire pour comprendre les impacts environnementaux des différentes phases du cycle de vie des équipements numériques. C’est la base, et le poster 2 y est consacré : il met en lumière les points critiques à analyser à la lecture de résultats d’ACV. Les analyses de cycle de vie et autres méthodologies de calcul d’impacts donnent des résultats qualitatifs et quantitatifs sur les principaux impacts : pollutions, émissions de gaz à effet de serre, etc. Ces résultats sont illustrés sur le poster 3.

Le poster 4 élargit la vision des impacts négatifs du numérique aux aspects sociaux et de santé et le poster 5 propose de réfléchir en termes d’effets en cascade de la mise en place d’une solution numérique. Prendre l’habitude d’élargir sa vision est nécessaire pour penser autrement et ne pas reproduire les erreurs qui nous ont conduits au dépassement des limites planétaires.

De façon opérationnelle, le changement des pratiques passe par la connaissance des enjeux et d’outils sur : les données (voir le poster 6), les services numériques (voir le poster 7, avec l’exemple de l’IA) et l’éco-conception des services numériques (voir le poster 8). Enfin, pour être pleinement outillé, il nous paraît important d’identifier les freins et les verrous à la sobriété numérique, c’est l’objet du poster 9. Le poster 10 propose d’explorer l’espace des solutions par la redirection écologique et enfin, le poster 11 ramène le lecteur à la réalité de la conduite de la recherche avec la question de l’évaluation de l’empreinte d’un projet de recherche en informatique ou reposant de façon importante sur du numérique.

Infrastructures numériques pour l’histoire : connecter les archives à grande échelle

La cinquième séance du séminaire « L’œil numérique », co-animé par Laurence Danguy et Julien Schuh, sera consacrée aux infrastructures numériques permettant de connecter les collections historiques à grande échelle. Cette session explorera les enjeux techniques, institutionnels et méthodologiques liés à l’agrégation, à l’enrichissement sémantique et à la mise en relation transinstitutionnelle des archives et des médias historiques, à travers deux projets majeurs portés par le Digital Humanities Laboratory de l’EPFL : Impresso et Time Machine.

La séance se déroulera en présentiel et en visioconférence.

Lien de visioconférence : https://visio.numerique.gouv.fr/nnz-uewq-fvp

Maud Ehrmann: Au-delà des frontières : connecter les médias historiques à grande échelle avec Impresso

La numérisation de masse a profondément renouvelé la recherche historique en rendant disponibles d’importants corpus lisibles par machine, tels que les journaux et archives audiovisuelles. Si la recherche en texte intégral et l’exploration sémantique sont devenues des pratiques courantes, les collections demeurent largement fragmentées – par type de média, langue et institution – limitant les analyses transnationales et à grande échelle. Dépasser cette fragmentation exige bien davantage qu’une simple agrégation. Impresso – Media Monitoring of the Past vise à connecter les collections par la mise en relation sémantique et à garantir un accès juridiquement encadré via des interfaces conçues pour la recherche historique.

Cette présentation expose la stratégie d’Impresso pour connecter les collections médiatiques de plus de vingt institutions culturelles européennes, selon quatre dimensions : la gouvernance des données, conciliant accès transnational et respect du droit d’auteur, dans un contexte marqué par les enjeux liés à l’intelligence artificielle et à la réutilisation des données ; l’interopérabilité, nécessaire au traitement de collections hétérogènes à grande échelle ; l’enrichissement et l’interconnexion sémantiques, opérés à travers langues et modalités au sein d’un espace de représentation multilingue partagé ; et la conception d’interfaces dédiées, allant de l’exploration des sources via l’Impresso WebApp à l’accès programmatique via le Datalab. Ces efforts définissent un cadre d’intégration alliant enrichissement sémantique et gouvernance des données, pour un accès transinstitutionnel, un traitement multilingue et multimodal, et des interfaces adaptées aux besoins de la recherche.

Maud Ehrmann est collaboratrice scientifique au Digital Humanities Laboratory de l’École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL). Elle travaille sur Impresso, un projet interdisciplinaire autour de l’enrichissement sémantique et l’exploration des médias historiques et est co-responsable des campagnes d’évaluation HIPE sur le traitement de documents historiques.

Frederic Kaplan : Time Machine 2012-2032

Cet exposé revient sur les principales étapes de la construction du projet Time Machine, initié en 2012 et planifié jusqu’en 2032. Depuis la constitution du premier prototype sur la ville de Venise jusqu’à son extension, via la Time Machine Organisation, à une centaine de villes européennes, il s’agira d’interroger non seulement l’évolution des technologies permettant d’aligner les documents historiques dans le temps et dans l’espace, mais aussi les structures collectives et financières qui rendent possible la construction d’une telle infrastructure comme bien commun. Après avoir présenté les principales interfaces qui permettent aujourd’hui d’accéder à l’ensemble des données du projet, l’exposé dressera une feuille de route pour les prochaines années, notamment en termes d’applications verticales dédiées à la recherche en histoire et en histoire de l’art.

Frédéric Kaplan est professeur associé en digital humanities à l’École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), où il dirige le Digital Humanities Laboratory. Il est également président de la Time Machine Organisation, une initiative européenne visant à construire une infrastructure géohistorique permettant de naviguer dans le passé des villes à partir de données massives issues des archives et des bibliothèques.

 

Ecritures inclusives

Cycle « Questions d’édition, questions de société »

Après-midi consacré à l’écriture inclusive le 28 mai

Rencontre du cycle « Questions d’édition questions d’édition » (14h-15h30)

Atelier de formation sur l’écriture inclusive (16h – 17h30)

Présentation

Dans cette nouvelle séance du cycle « Questions d’édition, questions de société  », le pôle éditorial de la MSH Mondes vous invite à étudier les enjeux de l’écriture inclusive dans toutes leurs dimensions (techniques, éditoriales, historiques et politiques). Que nous apprennent les débats autour de l’écriture inclusive sur la langue et l’écriture ? Quels choix adopter pour ses propres écrits ou dans sa revue ? Existe-t-il «une» ou «des» écritures inclusives ? Enfin, existe-t-il des enjeux propres au monde académique ? Ces questions seront discutées à travers deux présentations et un atelier.

La séance publique se tiendra au format hybride (lien disponible sur demande), et un temps d’échange est prévu à la suite des deux présentations.

Marie Loison-Leruste, maîtresse de conférences à l’université Sorbonne Paris Nord, chercheuse au laboratoire Printemps, a notamment publié L’écriture inclusive (avec Gwenaëlle Perrier), Presses universitaires Blaise Pascal, 2024, et «L’écriture inclusive et ses usages dans les revues de sciences humaines et sociales » (avec Olivia Samuel et François Théron), Revue des sciences sociales, n° 68, 2022. Camille Mansour travaille au service des éditions du Palais de Tokyo (Paris), centre de création contemporaine dont la politique éditoriale s’articule autour d’un magazine intitulé P L S, de projets imprimés et façonnés dans l’atelier de microédition du centre d’art, ainsi que de la coédition de catalogues d’exposition et de monographies d’artistes.

Cette séance sera suivie d’un atelier de formation (sur inscription et en présentiel), animée par Sophie Hofnung (éditrice, traductrice et correctrice). Destiné aux responsables éditoriaux souhaitant mettre en place une charte pour l’adoption de l’écriture inclusive, cet atelier participatif fournira des ressources permettant d’engager ce processus. Le nombre de places étant limité, merci d’envoyer un mail décrivant en quelques mots le projet éditorial pour lequel la participation est souhaitée.

Programme 

14h – 15h30 : Rencontre « Questions d’édition, questions de société »
Rencontre accessible sur place ou en visio
Intervenants :
Marie Loison-Leruste, université Sorbonne Paris Nord
Camille Mansour, Palais de Tokyo

16h – 17h30 : Atelier de formation 
Atelier accessible sur place uniquement
Formatrice :
Sophie Hofnung

Modalités pratiques et inscription

La rencontre aura lieu sur le campus de l’université de Nanterre (RER A ou train L : arrêt Nanterre Université), bâtiment Grappin, salle B15.

L’atelier aura lieu bâtiment Grappin, salle B16

Pour des raisons d’organisation, nous vous prions de vous inscrire en précisant si vous souhaitez assister à la rencontre et/ou à l’atelier.

La rencontre se tient au format hybride : merci de vous inscrire par mail (david.rochefort@cnrs.fr) en précisant si vous y assisterez sur place ou à distance.

L’atelier de formation se tient uniquement en présentiel : le nombre de places étant limité, merci de nous envoyer quelques lignes présentant votre projet éditorial.

Sous-terrains

Exposition

Sous-terrains
Ce qu’il reste de l’ethnographie : souvenirs ou données ?

Inauguration Jeudi 23 avril 2026 16h30

La MSH Mondes est heureuse d’accueillir l’exposition réalisée par la promotion d’anthropologie M2 2025-2026 de l’université Paris Nanterre avec Aline Hemond, professeure d’anthropologie, responsable du Département d’anthropologie de l’université Paris Nanterre.

Du 23 avril 2026 au 11 juin 2026 à la MSH Mondes, cafétéria du bâtiment Ginouvès.

Une fois le terrain fini, le mémoire écrit, que reste-t-il des émotions, des expériences et du vécu des étudiant.es ? Relevant le défi d’une écriture sensible, nous proposons un parcours dans l’envers de nos terrains.

Exposition réalisée par Prachi Bhavsar, Adèle Caussanel, Léna Ciupa, Hector Colin, Iona Creff-Ammi, Adelin Decamps, Garance Derrien, Eva Guetat, Sarah Kalil, Anouk Langlais, Marie-Florence Lubrun, Basile Mangiante, Marina Matzari, Claire Meheux-Remy,  Emma Pontinha, Rahat Pradhan, Albane Samaran, Roland Sarabian, Timothée Spehner, Sandro Topouria, Delia Visan.

21 allée de l’université
92000 Nanterre

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